序號 |
展品名稱 |
數量 |
技術參數及其性能(配置)要求 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-1 |
阿基米德與真假皇冠 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1200*500*1600mm(mm) 科學原理 展項由展臺、亞克力透明保護罩、升降天枰、升降按鈕、金屬質羅馬皇冠和與之等重的“黃金”、音箱組成。展項主體為一架可以通過升降按鈕控制上升下降的天枰,天枰左右兩側的托盤上分別放置一座羅馬皇冠和一塊等重“黃金”。天枰坐落在一個長方形展臺中央,被一盞亞克力透明保護罩所密封起來,長方形展臺與保護罩形成的密閉空間內裝有一半的水。展臺外側安有一升降按鈕,可控制天枰的上升下降。 展示內容及操作說明 1.先觀察天枰的原始狀態,發現天枰左右兩側皇冠和“金屬”保持一種等重的平衡狀態; 2.點擊升降按鈕控制升降天枰下降,天枰隨著基座下降到水面以下,此時放置皇冠的一側翹起; 3.再次按動升降按鈕時,天枰升起,兩側重新保持平衡,傾聽語音講解,了解為什么會產生這樣的現象。 主要設備、材質 操作臺、展柜、透明亞克力防護罩、方管、天平及皇冠模型等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-2 |
墨子與小孔成像 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1600*2500*2000(mm) 科學原理 《墨子》是我國戰國時期墨家著作的總集,是墨子和他的弟子們寫的?!赌洝分杏?/span>8條論述了幾何光學知識,它闡述了影、小孔成像、平面鏡、凹面鏡、凸面鏡成像,還說明了焦距和物體成像的關系,這些比古希臘歐幾里德的光學記載早百余年。 展項主要展示了小孔成像的原理。 展項影像映射裝置設置在一個暗箱中,暗箱一側設置了一個貼有墨子肖像圖的燈箱,互動區域內設置了一個屏幕和一個啟動按鈕,暗箱外面設置了互動操作手柄。 展示內容及操作說明 按下啟動按鈕,點亮LED燈光呈現墨子的肖像圖,這時屏幕上會出現倒立的墨子肖像圖,這是由于光的直線傳播原理。 2.轉動操作手柄,調節針孔的大小以及針孔與屏幕之間的距離,再觀察屏幕上倒立的墨子肖像圖的變化。 主要設備、材質 展柜、墨子肖像燈箱、LED燈組、五金電氣輔材、漏電保護器、金屬帶燈按鈕等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-3 |
羽毛和小球誰先落下 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:2600*1500*2500(mm) 科學原理 展項主要由小球、羽毛、透明管、轉盤等組成。圓盤上固定著兩個透明管,透明管上裝有羽毛和小球,其中一個里面是空氣,另外一個是真空。觀眾按下啟動按鈕,轉盤開始轉動,置物端旋轉至上部,接著按下演示按鈕,兩個透明管里的小球和羽毛自由降落。在有空氣的管內是小球先落地,較輕的羽毛后落地,這是因為在有空氣的管內,物體在下落過程中,不僅有重力,還有空氣阻力。而在真空的管內小球和羽毛幾乎同時落地,這是因為在真空中,物體在下落過程中,只受重力作用。 展示內容及操作說明 1.按下啟動按鈕,轉盤開始轉動,置物端旋轉至上部; 2.按下演示按鈕,兩個透明管里的小球和羽毛自由降落,在有空氣的管內是小球先落地,較輕的羽毛后落地; 3.在真空的管內小球和羽毛卻是幾乎同時落地 主要設備、材質 臺體、轉動圓盤、透明亞克力管道、抽真空氣密機構、真空泵、旋轉電機、帶電磁鐵自由落體羽毛、鐵球、防護欄、帶燈按鈕等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-4 |
合作裝貨 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:2600*1500*2500(mm) 科學原理 展品由彩球(貨物)、貨車模型、前后和左右操作手柄、機械抓手、亞克力罩和展臺等組成。 在1分鐘內分別操作前后或左右操作手柄,通過不斷地溝通和反復協作,最終用機械抓手將貨物裝入貨車,旁邊的小屏幕上顯示裝貨結果,倒計時結束后,翻斗傾斜將貨物倒出,可以重新開始操作。 展示內容及操作說明 在1分鐘內分別進行前后或左右操作手柄,用機械抓手將貨物裝入貨車,旁邊的小屏幕上顯示裝貨結果,倒計時結束后,翻斗傾斜將貨物倒出,可以重新開始操作。 主要設備、材質 臺體、電機、貨車模型、行架裝載機、漏電保護器、開關電源、游戲手柄等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-5 |
變形的弦 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1200*500*700(mm) 科學原理 展品由防護罩,燈帶,若干根下方墜有重物的線,罩盤,手柄互動裝置等組成。且若干根線是通過罩盤,再把重物固定在線的底端,以便使線保持垂直的形態。觀眾互動時,通過旋轉防護罩上方的手柄,帶動內部機構的旋轉。隨著旋轉速度的加快,會看到內部的若干根線形成一個雙曲面。 展示內容及操作說明 旋轉手柄,帶動內部機構的旋轉。隨著旋轉速度的加快,會看到內部的若干根線形成一個雙曲面。 主要設備、材質 臺體、弦及配重球、張緊機構等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-6 |
秋千的擺動時有規律的嗎? |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:2200*500*1700(mm) 科學原理 展示關于秋千擺動的規律,衍生出鐘擺的相關知識,包括擒縱機構、耦合擺等。臺子上有好多擺,他們的擺長可以調整,讓我們將它們推一下,讓擺蕩起來,然后來觀察一下,在擺動中有著什么規律呢? 輕輕推動擺錘,讓其以較小的振幅擺動,然后拉動這根擺線活動的一頭,使擺的長度縮短.你就會發現擺動的頻率會越來越快。如果擺的長度減小到原來的1/4,擺動的周期就減小1/2倍。擺的快慢與擺繩的長短有關:擺繩越長,擺擺動越慢;擺繩越短,擺擺動越快。擺的快慢與擺錘重量和擺幅大小無關。 展示內容及操作說明 根據操作說明,進行擺的互動。 主要設備、材質 臺體、單擺、卡梢及插孔等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-7 |
上升氣流 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:2000mm*800m*2200(mm) 科學原理 體驗者可以通過兩種不同的方法(風機吹風和熱對流)讓熱氣球和竹蜻蜓升上天空。觀察并思考背后的原理。 熱空氣會升到冷空讓方。熱空氣比冷空氣輕,因為單位體積熱空氣的質量較小,利用了熱對流的原理。風機是利用了流體力學的原理。 展示內容及操作說明 按下按鈕觀察如何通過兩種不同的方法(風機吹風和熱對流)讓熱氣球和竹蜻蜓升上天空,思考背后的原理。 主要設備、材質 臺體、防護網、熱風機等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-8 |
吸塵器的力量 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1400*500*700(mm) 科學原理 展項由小球、吸塵器模型等裝置組成。且小球和吸塵器模型皆罩于防護罩中,兩個防護罩由一根管道相連。觀眾按下啟動按鈕,吸塵器模型開始吸氣,另一邊的小球會被氣流吸至防護罩的頂端,從而了解吸塵器的相關原理知識。 展示內容及操作說明 按下啟動按鈕,吸塵器模型開始吸氣,另一邊的小球會被氣流吸至防護罩的頂端,了解吸塵器的相關原理知識。 主要設備、材質 臺體、密封管道、透明亞克力、吸塵器互動模型、橡膠氣球等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-9 |
減震方式 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:2200*800*1500(mm) 科學原理 展品由兩部分組成,分別通過圖文、建筑機電互動模型向觀眾展示建筑材料和結構的發展,建筑中的科學,和抗震技術在建筑中的應用。圖文展示廣州電視塔、北京國家大劇院和美國丹佛國際機場的模型,向觀眾展示了在建筑中的應用。另設置有兩組建筑模型,一組建筑模型分別在內部和建筑項端放上鐵球。觀眾啟動地震平臺,懸掛鐵球的模型振動幅度要小于頂端放鐵球的模型;搖晃停止時,懸掛鐵球的建筑模型也最先停止擺動。一組建筑模型的頂端盒子中分別裝有水和果凍兩種材質,觀眾啟動地震平臺,頂端盛水的建筑模型振動幅度要小于頂端盛果凍的建筑模型;搖晃停止時,頂端盛水的模型最先停止擺動。 展示內容及操作說明 按下按鈕,對比懸掛鐵球的建筑模型以及頂端盛水和頂端盛果凍的建筑模型擺動幅度大小和停止擺動的先后順序。 主要設備、材質 臺體、大樓建筑模型、模擬頂部阻尼機構、震動電機、帶燈按鈕、漏電保護器等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-10 |
如何讓車輪跑得快 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:2000*800*500(mm) 科學原理 滑塊放到哪個位置會跑的更快呢?快來試試看,滑道側面有兩個輪子,輪子的軌道上有可調動位置的滑塊。推動滑塊,改變滑塊在輪子上的位置。將輪子放到滑道上看看哪個輪子跑的最快。 兩個輪子,在坡道上,具有相同的潛在能量,因為他們在相同的高度并且他們有相同的質量。但由于質量分布的不同,會影響它的滾動勢能,滑塊位于輪子中心位置的輪子將跑的最快因為它在運動時的能量損耗最低。 展示內容及操作說明 滑道側面有兩個輪子,輪子的軌道上有可調動位置的滑塊。推動滑塊,改變滑塊在輪子上的位置。將輪子放到滑道上看看哪個輪子跑的最快。 主要設備、材質 柜體、斜坡軌道2組、可調配重塊圓盤2組、亞克力等 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-11 |
彈球軌道 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1400*600*700(mm) 科學原理 通過設計軌道,挑戰讓軌道的運動路徑最長、運動時間最長。該項目設置一張傾斜度的桌面,在桌面的底邊設置彈球發射裝置。桌面鋪設特殊材料,觀眾可以在桌面上通過一些生活物品設計一個彈球軌道。通過發射彈球不斷的調整軌道,挑戰讓讓軌道的運動路徑最長、運動時間最長。 展示內容及操作說明 1.受眾首先在傾斜桌面上進行軌道的設計。 2.發射彈球測試軌道。 3.調整軌道設置。 4.完成整個彈球軌道裝置作品 主要設備、材質 臺體、彈力發射機關、緩坡及障礙物等 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-12 |
自來水的旅行 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:2000*2000*1500(mm) 科學原理 展項在展臺上設置水管模型,連接城市自來水供、排系統,讓觀眾體驗自來水在城市中流動過程,了解城市自來水從哪來又流向哪里,進一步感悟自來水供、排過程繁瑣復雜,引導觀眾養成節約用水的習慣。 展品主要包括展臺、水管模型收納盒、樓房模型、顯示屏幕以及水管模型等。其中水管模型內嵌燈帶,連接成功之后發出亮光顯示流水效果,一類水管模型是一頭固定在展臺上,可以轉動,一類是可插拔,放置在水管模型收納盒中; 旅行歷程:水源地-自來水處理(模型+燈帶展示) -用途(生活、工業) -污水處理。 展示內容及操作說明 1.觀看圖文板,了解操作說明; 2.嘗試用水管連通各種模型; 3.觀看水管和各個模型亮起效果; 4.了解自來水的供水、排水、治污等過程。 主要設備、材質 臺體、包含展品介紹知識拓展內容的50寸觸摸屏一體機(電子說明牌)、主機、樓房模型、漏電保護器、模擬水管道模型組件等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-13 |
顏色大挑戰 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1200*500*2700(mm) 科學原理 請大聲讀出這些字的顏色,速度越快越好。例如:綠字要說出紅,而不是綠。不是要讀出這些字而是要說出這些字印刷的顏色。 展示內容及操作說明 請大聲讀出這些字的顏色,速度越快越好。 主要設備組成 異形墻體、彩色字燈箱、自動控制器等 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-14 |
學會打繩結 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:3200*800*3800(mm) 科學原理 通過了解并親自嘗試穿鞋帶、打繩結的方式旨在培養人的生活自理及其獨立處理問題的能力。根據圖文說明,在家長鞋模型上學習系鞋帶。了解不同的打繩結和系鞋帶的方式,讓家長回家后把學到的教給小朋友,培養人的自立能力。穿鞋系鞋帶、打繩結是每個人必須學會的基本生活常識,本展項旨在培養人的生活自理及其獨立處理問題的能力。提供繩結范例、圖示系法和繩索,讓參觀者學習如何系一個牢固的繩結。 展示內容及操作說明 根據圖文說明,在家長鞋模型上學習系鞋帶。了解不同的打繩結和系鞋帶的方式,讓家長回家后把學到的教給小朋友,培養人的自立能力。 主要設備、材質 臺體、臺式主機、50寸液晶屏(電子說明牌)、繩結模型若干、漏電保護器等 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-15 |
默契一家子 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:700*600*1600(mm) 科學原理 默契大比拼是極其考驗參與者的默契度、反應速度和表達能力的。展項通過有趣的互動,考驗孩子們之間,孩子與父母之間的默契度、反應速度和表達能力。展項設置兩個轉盤,需兩人同時參與互動。參與時,兩人面對面,頭部貼近轉盤的中心孔中,一人轉動轉盤。當轉盤停止,觀看指針指向位置轉盤顯示的圖像,描述圖像內容,另一人猜猜對方描述的到底是什么東西。 展示內容及操作說明 兩人面對面,頭部貼近轉盤的中心孔中,一人轉動轉盤。當轉盤停止,觀看指針指向位置轉盤顯示的圖像,描述圖像內容,另一人猜猜對方描述的到底是什么東西。 主要設備、材質 可坐式臺體、轉盤機構、圖像燈箱等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-16 |
哪里的風大 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1600*2500*1200(mm) 科學原理 展項由模擬沙盤,風箱和風力測試風扇構成。孩子們可以通過風扇的轉速和風扇后面彩帶飛舞的程度判斷各個地點風力的大小。 在起風的天氣里,孩子們在居住的小區內玩耍時,明顯可以感覺到不同的地方風力的小大不同:在開闊的地方微風吹拂,可是一旦站到兩棟高樓之間時,就會感覺強風吹亂了頭發,甚至都有些站不穩了。這其實是一種科學現象——狹管效應。本展項通過制造不同的風場環境,讓孩子們了解為什么有的地方風大,有的地方風小,了解簡單的流體力學知識。 展示內容及操作說明 觀眾通過點擊按鈕啟動風機,讓風吹過沙盤,觀看在不同位置設置的風扇的轉速和彩帶的飄舞情況,了解什么地方的風大,什么地方的風小,了解狹管效應的形成原因及效果。 主要設備、材質 樓房模型沙盤、風機、亞克力保護罩、漏電保護器、模擬水管道模型組件等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-17 |
水的三態 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:2000*1700*750(mm) 科學原理 水在自然界有各種形態-云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣....即水在自然界同時以液態、固態和氣態存在。水在自然界不斷經歷著三種狀態的循環變化促進水的三態變化的原因是溫度的變化。展品從宏觀,微觀,以及水的三態轉化全方位介紹最平凡最神秘的水,觀眾直接觀看即可。 展示內容及操作說明 直接觀看水的三態是如何相互轉化的。 主要設備、材質 臺體、加濕器、定制制冷空調、納米涂層水坡道、冰川模型磨砂亞克力、五金電氣輔材等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-18 |
花時鐘 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:φ2000*700(mm) 科學原理 了解花開的周期性,形成植物生長的周期節律性科學概念,學會觀察與分類,感受到在花朵的世界中也有一套自然生長規律。背景板中有花的標本和顯示器組成,觀眾通過轉動花型手輪,當中間的指針指到某一種花時,屏幕中會有此種花從閉合的花骨朵開始,綠葉展開,慢慢的開花,一直到完全綻放的過程,隨著指針慢慢的轉動,屏幕上播放相應時間的視頻,并介紹開花與生活環境、授粉等生長過程的關系。 展示內容及操作說明 觀眾通過轉動花型手輪,當中間的指針指到某一種花時,屏幕中會有此種花從閉合的花骨朵開始,一直到完全綻放的過程,屏幕上播放相應時間相繼開花生長的節律性現象視頻,并介紹開花與生活環境、授粉等生長過程的關系。 主要設備、材質 臺體、花時鐘手輪、花模型若干、臺式主機、顯示屏等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-19 |
觀察樹年輪 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1000*1000*800(mm) 科學原理 展項通過樹木橫剖面模型,讓觀眾了解樹木的樹齡、健康和成長情況。展項主要由樹木橫剖面模型、放大鏡、語音系統等組成。在自然界中樹木伐倒后,在樹墩上可以看到有許多同心圓環,植物學上稱為年輪,年輪是樹木在生長過程中受季節影響形成的,一年產生一輪,在了解年輪的形成后,觀眾可以看到樹木橫剖面模型上方設有可推動的放大鏡,旁邊連接著語音系統,是進行語音讀報的。觀眾參與互動時,首先要把放大鏡滑動到一定的位置,這時候,語音系統將進行樹齡、健康和成長情況的信息講解。 樹的年輪記錄了大自然千變萬化的痕跡,觀眾在通過年輪來了解樹齡、健康和成長情況的同時,也會明白樹木珍貴。從而更好的保護樹木。 展示內容及操作說明 把放大鏡滑動到一定的位置,這時候,語音系統將進行樹齡、健康和成長情況的信息講解。 主要設備、材質 操作臺、定制樹木橫切面模型、可移動放大鏡機構、五金輔材等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-20 |
動物眼睛看世界 |
4項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:500*350*1300(mm)(單項) 科學原理 體驗者可以站在不同的動物頭像后面,通過模擬的動物眼睛,從動物的視角觀察世界,看看和人類的視角有什么不同,思考背后的原因??梢院吐窡袈搫?/span>,轉換光線。通過動物的眼睛看世界,讓孩子們了解不同物種的眼部結構及成像原理,了解大自然的神奇智慧,發掘對科學的興趣。 展示內容及操作說明 站在鷹、蜜蜂、變色龍、貓頭鷹的模型后面,通過不同動物的眼睛觀察世界,看看和自己的眼睛看到的有什么區別。思考背后的原因和原理。用貓頭鷹觀察時,按下按鈕轉換白天和晚上的光線,看看有什么不同。 主要設備、材質 展柜、鷹眼互動模型模型一組、蜂眼互動模型模型一組、變色龍眼互動模型一組、貓頭鷹眼的視覺互動模型一組、方管、冷軋板、烤漆、五金輔材等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-21 |
鳥是怎樣飛的 |
1項
|
參考展品尺寸 長×寬×高:2000*800*500(mm) 科學原理 跟隨你的雙手去感受一只鳥的翅膀拍打出了怎樣的圖形。 我們中的許多人認為鳥類只是拍打翅膀。但實際上每一次拍擊實際上都是一個數字8,嘗試一下自己。鳥為什么會飛呢? 首先,鳥類的身體外面是輕而溫暖的羽毛,羽毛不僅具有保溫作用,而且使鳥類外型呈流線形,在空氣中運動時受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時,兩只翅膀不斷上下扇動,豉動氣流,就會發生巨大的下壓抵抗力,使鳥體快速向前飛行。 其次,鳥類的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是一個完整的骨片,身體各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,形成強固的胸廓,鳥類骨骼的這此獨特的結構,減輕了重量,加強了支持飛翔的能力。 第三,鳥的胸部肌肉非常發達,還有一套獨特的呼吸系統,與飛翔生活相適應,鳥類的肺實心而呈海綿狀,還連有9個薄壁的氣,在飛翔晨,鳥由鼻孔吸收空氣后,一部分用來在肺里直接進行碳氧交換,另一部分是存入氣,然后再經肺而排出,使鳥類在飛行時,一次吸氣,肺部可以完成兩次氣體交換,這是鳥類特有的“雙重呼吸”保證了鳥在飛行時的氧氣充足。 展示內容及操作說明 觀眾伸展開雙臂穿梭在軌跡之中,然后向前行走,感受小鳥是怎樣扇動的翅膀。 主要設備、材質 框體含兩側曲線造型、防護步道等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-22 |
影子在告訴我們什么 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:Φ1000*700(mm) 科學原理 撥動表盤,至想要觀看的時間點,觀看對應時間的光照在人的什么位置上,思考影子的長短和角度與時間有著怎樣的聯系。 影子是一種光學現象,影子不是一個實體,只是一個投影。影子的產生是由于光線在同種均勻介質中沿直線傳播不能穿過不透明物體而形成的較暗區域,形成的投影就是我們常說的影子。在一天中,被太陽照射到的物體投下的影子在不斷地改變著:第一是影子的長短在改變。早晨的影子最長,隨著時間的推移,影子逐漸變短,過中午它又重新變長;第二是影子的方向在改變。在北回歸線以北的地方,早晨的影子在西方,中午的影子在北方,傍晚的影子在東方。從原理上來說,根據影子的長度或方向都可以計時,但根據影子的方向來計時更方便一些。故通常都是以影子的方位計時。隨著時間的推移,晷針上的影子慢慢地由西向東移動。移動著的縣針影子好像是現代鐘表的指針。晷面則是鐘表的表面,以此來顯示時刻。 展示內容及操作說明 撥動表盤,至想要觀看的時間點,觀看對應時間的光照在人的什么位置上,思考影子的長短和角度與時間有著怎樣的聯系。 主要設備、材質 臺體、防護罩、射燈、可互動時鐘模型等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-23 |
杯中像 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:2000*400*2200(mm) 科學原理 若干個水杯按照一定順序排列在防護罩內部。觀眾可以欣賞獨特的杯中成像藝術。 展示內容及操作說明 欣賞多個“杯中像”組成的藝術畫面,或者拿起隨身物品看看有什么不同。 主要設備、材質 鈑金展柜、鋼化玻璃保護罩、 定制玻璃杯若干。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-24 |
看誰升的高 |
2項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:2000*2000*3000(mm) 科學原理 展項采用機械互動的方式,讓觀眾體驗有趣的游戲,比一比誰的力量大,同時了解氣體壓強原理和能量轉換的相關內容。 在地臺上環繞分布四個座椅,座椅內部分別裝有一個氣缸,同時與座椅前方對應的透明管道相連接。 觀眾可兩人一組,分別坐在兩邊的座椅上,嘗試通過猛然坐下,用力壓動自己的座椅,繼而擠壓座椅內部的氣缸,氣缸中被壓縮的空氣開始變成推進氣體,通過連接管的傳輸,推動前方對應的透明管道內的小球向上運動。比比看,誰的氣力大,哪一邊透明管道內小球浮動距離就會越高。 展示內容及操作說明 分別坐在四周的座椅上,嘗試用力壓動自己的座椅;比比看,誰的氣力大,看看哪一邊透明管道內小球浮動得高。 主要設備、材質 鈑金臺體、氣囊、亞克力管等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-25 |
偏光膜極光 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:14000*2000(mm) 科學原理 若干個偏振片被懸掛置于展廳的頂部,在光的照耀下,反射出光線,組合在一起帶給觀眾不一樣的游館體驗。 展示內容及操作說明 觀看欣賞偏振組成的藝術。 主要設備、材質 吊掛行架槽鋼、吊掛鋼絲軟繩、亞克力吊塊、偏正光膜等 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-26 |
制作皮影戲 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1500*500*1200(mm) 科學原理 展項搭建廣西當地特色建筑為背景展臺模型,通過leap motion感覺器,精準地識別到每個手指的動作,從而控制每個玩偶的電機,實現生、旦、凈、末、丑等角色木偶在舞臺上的表演。展項脫離了直接的機械互動,用靈活多變的方式使觀眾了解到皮影戲的同時參與其中。另外,觀眾還可通過展臺上的文字了解皮影戲的知識。 展示內容及操作說明 通過感應區域控制木偶在舞臺上的表演。 主要設備、材質 包含展品介紹知識擴展內容的50寸觸摸屏一體機(電子說明牌)、臺體、建筑門頭造型、射燈、皮影人物造型、漏電保護器、姿態識別傳感器、電機等 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-27 |
火柴人 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:2000*2000*2200(mm) 科學原理 展項通過互動體感設備,演繹絢麗多彩的視覺效果,表現了當下體感技術日臻成熟。展項主要由投影儀投射的投影墻畫面和體感互動設備組成,可供一人或多人參與。參與者進入互動區域,體感互動設備Kinect撲捉到人體輪廓影像和肢體動作。當參與者運動或者做出舞蹈、武術等肢體動作時投影畫面便會實時作出反應,好似一個個"火柴人”。當多人參與時整體畫面的效果會更加豐富有趣。 展示內容及操作說明 走進指定區域,運用你的四肢作出多種動作,看看畫面會有什么變化。 主要設備、材質 主機、體感攝像頭、投影機、漏電保護器等 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-28 |
八音盒 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1500*1050*1700(mm) 科學原理 展項由帶有金屬塊的大滾筒和多個長短不同的金屬彈片組成,滾筒被一個半封閉的亞克力玻璃罩蓋住,開口的一方兩側設有紅外感應,當觀眾伸手越過開口去滑動金屬塊,紅外感應裝置會使滾筒立刻停止轉動,保證觀眾在體驗展項時的安全。觀眾移動滾筒上不同的金屬塊的位置,調整完成,雙手退出后點擊啟動按鈕,便可欣賞到自己創作出來的音樂。原理:當金屬塊經過后使彈片震動發出聲音,由于金屬塊的位置不同,撥動的金屬彈片長短同,因此彈片所發出的振動也就不同,所聽到的聲音也不同。 展示內容及操作說明 移動滾筒上不同的金屬塊的位置,調整完成,雙手退出后點擊啟動按鈕,便可欣賞到自己創作出來的音樂。 主要設備、材質 八音盒造型、振動簧片、電機等 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-29 |
小球故事匯 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:9000*1200*3000mm 科學原理 展項擁有大型展墻,運用多種傳動機構使多個小球在軌道進行趣味移動。觀眾觀看墻面上不同區域小球的運動軌跡學習傳動結構的知識,欣賞小球在運行過程中的故事情節。 展示內容及操作說明 觀眾結合圖文說明,欣賞各種小球的故事集合,思考小球的運行方式。 主要設備、材質
造型展墻:1套,鋼木結構; |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-30 |
風力體驗 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1600*1600*2400(mm) 科學原理 風力是指風吹到物體上所表現出的力量的大小。一般根據風吹到地面或水面的物體上所產生的各種現象,把風力的大小分為18個等級,最小是0級,最大為17級。風也是自然界最常見的氣候現象,不同風力的營造,將帶給兒童不一樣的體驗驚喜。 展示內容及操作說明 展項旨在通過風力體驗的趣味互動,讓觀眾身臨其境的直觀感受各級風力威力。設置一個封閉空間,前側設有顯示風力等級的燈帶,一側設有小門,觀眾可由此進入體驗??臻g內設置標有風力等級的推桿,且推桿連接外部燈帶。互動時,觀眾推動推桿選擇風力等級,按動開始按鈕進行體驗,此時燈帶實時亮起,空間外側的觀眾也可直觀的看到體驗者正在體驗的風力等級大小。 主要設備、材質 風室、風機、推桿、LED燈帶等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-31 |
植物光柵畫 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:3000*100*1000(mm) 科學原理 光柵立體畫是利用特種光學材料(光柵材料)在平面上展示出栩栩如生的立體世界。觀察者手摸上去是平面的,但肉眼看上去會呈現立體的效果,有突出的前景和深邃的后景,景物視覺效果逼真。 展示內容及操作說明 光柵畫,又稱“立體畫”,是一種可以直接看到立體效果的特殊畫面。經過處理后的植物圖片上,覆上光柵,看上去好似立體圖畫一般。 主要設備、材質 光柵畫等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-32 |
認識廣西動物 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1200*200*1400(mm) 科學原理 動物的分布區是一個地理學概念,它是指動物在地球上所占的一定地區。棲息地是生物學概念,是動物實際居住的場所。動物種的分布區是指某種動物所占有的地理空間,在此空間,該種動物能夠充分地進行個體發育,并留下具有生命力的后代。在種的分布區內,該種動物的種群,不可能在任何地方都能發現,它們只能生活在具有維持它們生存所必需的基本條件的地方。通過讓觀眾把廣西境內的動物及與生存環境進行配對,讓觀眾了解家鄉境內的動物及不同動物的生存。 展示內容及操作說明 設置不同的環境場景燈箱,如溪流、密林、平原等,觀眾把動物圖板(如白頭葉猴、鱷蜥、冠斑犀鳥等)插在某個場景燈箱的位置,放置正確時,燈箱下角綠色對勾點亮,5 秒后復位,圖板自然下墜至收集槽中;如果放錯,燈箱下角紅色叉點亮,掛桿在紅叉點亮,圖板自然下墜至收集槽中。 主要設備、材質 動物識別卡片、燈箱、收納槽等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-33 |
穿越蟲洞 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:6000*3000*2500(mm) 科學原理 蟲洞是宇宙中可能存在的連接兩個不同時空的狹窄隧道。展項通過模擬設計蟲洞隧道,讓小朋友在穿梭過程中認識和了解蟲洞。 展示內容及操作說明 展項主要由布滿LED屏的隧道和護欄等組成,隧道內壁布滿的不斷轉動的LED屏圖像,營造蟲洞中的場景。小朋友從隧道一頭走向另一頭,猶如在蟲洞中無限穿越。 主要設備、材質 室內P2全彩LED顯示屏、電源、、圓筒隧道、主機、顯卡、控制器等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-34 |
離心力 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1800*1200*1700(mm) 科學原理 離心運動是指物體有遠離中心運動的現象。當物體在做非直線運動時,例如周運動或轉彎運動,因物體一定有本身的質量存在,質量造成的慣性會強迫物體繼續朝著運動軌跡的切線方向,即原來那一瞬間前進的直線方向前進,而非順著接下來轉彎過去的方向走。 展示內容及操作說明 展項由若干個亞克力透明球組成,球的上端和下端通過連鎖連接到頂部和地面,使其可以懸浮在空中,同時還有一定的自由度。亞克力球中有一個滑板的輪子,觀眾前后左右晃動亞克力球,使其在水平空間內做圓周運動,其中的而滑板輪子由于離心力作用,會在亞克力球內壁做圓周運動。 主要設備、材質 亞克力球、小輪子、繩索等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-35 |
直升飛機(竹蜻蜓) |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1600*1400*3500(mm) 科學原理 現代直升機的發明者埃格·西科斯基在小的時候讀過著名科幻書《征服者羅比爾》并在其啟發下,發明了直升機。展項通過機械互動的方式向小朋友演示竹蜻蜓騰空的現象,讓小朋友了解直升機螺旋槳設計的原理。 展示內容及操作說明 設置直升飛機(竹蜻蜓)展項,由葉輪轉動機構、齒輪傳動機構、手輪等組成,參與時,小朋友搖動手柄(帶有單向軸承),齒輪傳動機構帶動竹蜻蜓轉動,隨著搖動速度的加快,竹蜻蜓轉動轉速增加從而獲得越來越大的升力,當獲得的升力大于重力時,騰空而起,升至最高點后沿軸滑落,展項自動復位。 主要設備、材質 包含展品介紹知識擴展內容的50寸觸摸屏一體機(電子說明牌)、旋翼、上升軌道、差速器、亞克力防護筒、展臺等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-36 |
發射火箭 |
1項 |
參考展品尺寸 長×寬×高:1400*5000*3300(mm) 科學原理 美國科學家羅伯特·歌達德在閱讀了科幻小說《世界大戰》后開始迷上了太空飛行,并在之后制成了第一枚液體燃料火箭。歌達德在回憶中說:“星際旅行的想法讓我有無限的遐想并使得我們今天有機會實現許多飛天的夢想”。展項通過發射火箭的游戲互動向小朋友展示火箭的發射原理。 展示內容及操作說明 展項由壓縮機裝置、鏤空防護網、透明亞克力罩、傾斜軌道、發射架、A5白紙組成。根據圖文內容制作火箭,將做好的火箭套在發射架上,按動啟動按鈕,小火箭在氣流的推力下彈射出去。制作的火箭頭及尾翼形狀不同,火箭飛行的軌跡和距離也不一樣。 主要設備、材質 壓縮機、防護網、亞克力透明罩、傾斜軌道、展臺等。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
C-37 |
展品說明牌 |
36項 |
深化設計通過館方認可后方可制作。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
二、商務要求表 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
質保期 |
▲整機保質期為三年(如“技術參數及其性能(配置)要求”中另有要求,按其規定);保修期后,中標人對其提供的產品提供終身技術服務,器材維修、更換只向甲方收取材料成本費。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
售后服務及其它要求 |
▲1、投標文件中提供展品展項的初步設計、深化設計方案、實施計劃、團隊構成介紹、生產及制造條件介紹。中標人負責展品展項的安裝、調試、基礎布展以及說明牌的設計和制作;投標文件中應明確主要貨物的生產廠家、技術參數等。 ▲2、展項外觀、外形尺寸及結構的設計,需根據采購人要求進行調整。 3、對采購單位的工作人員進行展品展項的維修、操作培訓。 ▲4、質保期:展品驗收合格之日起提供三年免費質保。 5、質保期內,中標人按保修約定對展品進行保養,產品的維修、更換等所需一切支出(包括技術人員差旅費等支出)由中標人負責。 6、保修期后,中標人對其提供的產品提供終身技術服務,器材維修、更換只向甲方收取材料成本費。 7、提供質量、安全監督部門對展品展項或其部件的檢測證明(如有必要)。 6、本項目中使用的材料不接受進口產品(即通過中國海關報關驗放進入中國境內且產自關境外的產品)參與投標,如有此類產品參與投標的做無效標處理。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
▲交貨期及地點 |
交貨期:2021年6月1日前交付。 地點:廣西南寧市采購人指定地點。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
付款條件 |
(1)簽訂合同后,采購方向中標方支付合同總價的50%,中標方自收到款項之日起五個工作日內開具發票給采購人; (2)完成項目的深化設計并經采購方審核通過后,展品出廠檢查合格,展品全部進場后,采購方向中標方支付合同總價的20%,中標方自收到款項之日起五個工作日內開具發票給采購方。 (3)整體驗收合格后,采購方向中標方支付合同總價的25%;剩余合同總價的5%作為質保金,在質保期滿后二十個工作日內由采購方一次性付清(無息)。中標方自收到每筆款之日起五個工作日內開具發票給采購方。 (4)如質保期內中標方未按售后服務條款進行上門維修、提供相應標準配件等服務。采購方為確保展廳正常運營自行維修,過程中產生的配件采購、設備安裝、調試等費用由采購方和項目監理確認后由中標方支付。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
▲三、指定深化設計展品 |
指定深化設計的展品要求出具以下設計資料。(包括但不限于) 1.展品名稱、展示目的、展示內容及反映的科學原理; 2.展品的展示方式和操作說明; 3.展品展示手段、規格尺寸、3D效果圖、三視圖等; 4.展品的說明牌內容及說明牌排版樣式、制作工藝、材料、設備種類、安裝方式等; 5.展品詳列展品中使用的設備、材料、元器件清單; 6.展品的結構圖(包括:總裝圖或總圖、零部件圖)、機械設計圖、電氣圖、控制信號流程圖、電器設備安裝圖,接線圖等); |
||||||||||||||||||||||||||||||||
四、非指定展品 |
非指定展品的深化設計要求出具以下設計資料。(包括但不限于) 1.展品名稱、展示目的、展示內容及反映的科學原理; 2.展品展示方式及操作說明; 3.展品實現手段,規格尺寸,3D效果圖、機械設計總圖、電氣原理圖; |
||||||||||||||||||||||||||||||||
五、核心產品 |
本項目第C-1項貨物“阿基米德與真假皇冠”為核心產品,核心產品品牌相同的,視為提供同品牌產品。 注:提供相同品牌產品且通過資格審查、符合性審查的不同投標人參加同一合同項下投標的,按一家投標人計算,評審后得分最高的同品牌投標人獲得中標人推薦資格(評審得分相同的,以投標報價由低到高順序排列;得分相同且投標報價相同的,按技術分由高到低的順序排列),其他同品牌投標人不作為中標候選人。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
六、投標人的資信要求表 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
政策性加分條件 |
《政府采購促進中小企業發展暫行辦法》(財庫[2011]181號)、《關于我區政府采購支持監獄企業發展有關問題的通知》(桂財采[2015]24號)、《三部門聯合發布關于促進殘疾人就業政府采購政策的通知》(財庫〔2017〕141號)、強制采購、優先采購節能產品、環境標志產品、、《招標采購促進廣西工業產品產銷對接實施細則》(桂政辦發〔2015〕78號)。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
其它加分條件 |
詳見評標辦法及標準 |